Publications

2005
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En Vers une réhabilitation de la traduction pédagogique dans l’enseignement /apprentissage des langues étrangères . El Mutarjim revue Didactique de la traduction et Multilinguisme - OranEl Mutarjim revue Didactique de la traduction et Multilinguisme - Oran. 2005.
Akkari N, Abdessemed R, Bendaas M-L. Etude comparative des performances de PI et la loi d’adaptation appliqués à la machine asynchrone à double alimentation (MADA). 2005.
Mébarek D, Chaaouaou M, Djebabra S, Mohamed M. Etude d’un sous-système d’information d’une Cimenterie Algérienne: Cas de la SCIMAT. Revue de l'Information Scientifique et TechniqueRevue de l'Information Scientifique et Technique. 2005;15 :61-74.
Redha MENANIM. Etude de la pollution d’une nappe Périurbaine, cas de la plaine d’El Madher (Nord-Est Algérie). Cannes; 2005.
Abbeche K. Etude de l'influence de la densité relative et l'indice de consistance sur le taux et l'amplitude de l'affaissement des sols. 2005.
Brahim BENMOHAMMED, François LAPUJOULADE, Moisan A. Evaluation des coefficients dynamiques des forces de coupe en présence de vibrations Revue Matériaux et Techniques. Matériaux & TechniquesMatériaux & Techniques. 2005;Vol° 93 :pp. 369-373.Abstract
The simulation of the global Part-Tool-Machine-System (PTMS) dynamic behaviour during cutting is one of the validation procedures used to prepare a machining process. Various objectives could be reached when using simulation and this depends on the user who could be the machine-tool designer, the tool designer or the machinist. Two kinds of mathematical models, in order to develop simulation programs, are suggested for the (PTMS) modelling: the first one describes the (PTMS) as a mechanical structure and the second one describes the interaction between a tool and a worked part. In our study, we are interested in the second mathematical model and we must firstly establish a dynamic cutting force law, including different parameters and a damping term. The aim of this research paper is to suggest an identification method for the dynamic cutting force law parameters, calling (CDFC), by using a dynamometer in the case of an orthogonal cutting process.
Bougriou C, Bessaïh R, Bontemps A. Experimental and computational performances of heat exchangers functioning in wet regime by using the film method. International communications in heat and mass transferInternational communications in heat and mass transfer. 2005;32 :1135-1142.
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Fouad DJAIZ, A BOUMEZBEUR, Ramdane M, Nafaa B, Ali ATHAMENA. Faisabilité de la retenue collinaire de Foum Toub : Etude géologique et géotechnique (Aurès, Batna).; 2005.
Fouad DJAIZ, Ramdane M, A BOUMEZBEUR, Nafaa B. Faisabilité géologique de la retenue collinaire de Foum toub.; 2005.
Salah Z, Bartz D, Dammann F, Schwaderer E, Maassen MM, Straßer W. A fast and accurate approach for the segmentation of the paranasal sinus. In: Bildverarbeitung für die Medizin 2005. Springer ; 2005. pp. 93-97.
Samir D, Abderahmane B. Fluctuation piézométrique interannuelle de la nappe superficielle de Beida bordj (W.Sétif).; 2005.
Talhi S, Djoudi M, Batouche MC, Ouadfel S, Zidat S, Zidani A. Formation A Distance Asynchrone Sur Le Web: Un Système Tuteur Intelligent Basé Sur L’Hypermédia. SETIT 2005 3rd International Conference: Sciences of Electronic, Technologies of Information and Telecommunications March 27-31, [Internet]. 2005. Publisher's VersionAbstract

Cet article traite de la problématique du soutien à apporter à l’apprenant en situation de formation à distance asynchrone sur le web. Nous présentons à cet effet un système tuteur intelligent (STI) basé sur la technologie hypermédia, construit dans le cadre de la plate-forme d’enseignement à distance IBN SINA. Ce STI construit selon une architecture client-serveur, consiste en un canevas générique que les auteurs instancient à travers un mode auteur coopératif. Construit autour des technologies XML et Systèmes Experts, ce système permet une adaptation dynamique de l’activité d’apprentissage, et ce, en se basant sur trois modèles : un modèle pédagogique (la pédagogie par objectif), un modèle de métadonnées (le standard LOM) et un modèle de l’apprenant (de type overlay). Après avoir présenté la problématique de soutien à l’apprenant à distance, nous décrivons brièvement la modélisation de notre système ainsi que son architecture logicielle.

Zidani F, Diallo D, Benbouzid MEH, Nait-Said R. Fuzzy Detection and Diagnosis of Fault Modes in a Voltage-Fed PWM Inverter Induction Motor. IEEE International Conference on Electric Machines and Drives, 2005. 2005 :748-753.
Bensaadi R, Mouss H, Mouss MD, Benbouzid M. Fuzzy Pattern Recognition Based Fault Diagnosis. ICEIS (2). 2005 :347-356.
Mokrani L, Abdessemed R. A fuzzy self-tuning controller for speed control of a field oriented induction motor drive. AMSE- Advances C-2005AMSE- Advances C-2005. 2005;60 :77-82.
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Mokrani L, Abdessemed R. A genetic algorithm optimisation approach for single-sided linear induction motor design. ElectromotionELECTROMOTION. 2005;12.
Tifedjadjine Z, Atamna N, Dibi Z, Bouridane A. Halftone image watermarking based on visual cryptography. 2005 12th IEEE International Conference on Electronics, Circuits and Systems. 2005 :1-4.

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